外教教学在英语课堂的作用 

随着近年来学校教育的发展，越来越多的外籍教师被聘请。外教不仅在大学英语教学中起到了重要的作用，新时代随着越来越多的幼儿园、培训机构等不断踊跃招聘外教，这层外教在教育领域也起到了至关重要的作用。不可否认，外籍老师对中西方文化的交流，对学生的听说技能，有着不可代替的作用。

    外籍教师在英语教学中有着独特的优势

　　1).本土语言文化优势

　　在英语学习过程中，必然需要对西方文化的了解，这样对语言的学习有更好的促进作用。外籍教师在语言与文化方面有着独特的优势。英语是他们的母语，流利地道的口语表达与书面英语的结合，让学习者能更准确恰当地去掌握和应用。还有对西方文化背景的了解，我们学生带着强烈的好奇心想从外籍教师那里获得更直观的文化信息。外籍教师将活生生的语言与文化带给学生，为学生创造真实的交际环境不足，使学生感受到真正的英语，拉近了学生的书本知识与真实生活语言的距离。如平时对一些节日的了解，外籍教师则通过对节日的准备，节日的娱乐内容，节日的庆祝等等各方面让学生更透彻地了解他们当地的节日文化。而不是只从书本里面只知道一些粗浅的介绍。

　　2).教学方法和组织方式灵活多样

　　在平时的上课期间，外籍老师的上课风格和我们中国老师的区别最大。外籍教师在教学过程中更突出学生为中心。而不像我们中国传统课堂的一言堂和满堂灌的教学模式。外籍教学注重和学生的互动，如通过角色扮演、小组讨论，课堂的气氛容易轻松和活跃。这样对于英语学习者来说，更好地促进他们开口讲。以下例子是笔者在平时的听课时所记录的比较好的上课实例。如如美国社会与文化的老师，她每次有不同的话题让学生先去了解美国的社会与文化，也要求学生在规定的时间内完成作业，交日志（Blue Book），同时也让学生选择不同的话题做相关的研究，然后再班上做一个报告。她会根据学生的报告再一一作讲解或点评。这样学生可以从不同的角度去了解他们的社会文化，也同时让学生共享了大家所做的调查研究成果和培养了学习能力。另一位外籍老师的上课风格变化多样。让学生更记忆深刻的，如在课堂上带给大家不同的糖果，让学生品尝之后说出它们各自不同的口味。同学们的积极性很高，几乎把他们在大脑词库中所记得的表达吃方面的形容词都激活了，并且运用比较级和最高级的语法点，也让大家学到一个方法，即先亲自体验然后总结，这样学生在学相对比较抽象的知识点时既开心又印象深刻。真所谓边玩边学，边吃边学。在课题组织和管理上，外籍教师的确有值得我们中国老师学习和借鉴的东西。如另一位外籍教师在阅读课上的组织，让大家在规定的时间内看好同一篇文章的同一段落，然后要求同学们站立起来，每人要表达一点有关文章内容然后可以坐下来。站着的同学们都会感到自己的一种责任和压力会试图找到关键内容。这种方法比我们以往的让学生坐着然后叫个别学生回答要好得多。因为如果学生坐在那里被动地等待去发言，这时学生的积极性不是那么高不足，并且有些学生还有惰性，不会去思考问题。所以觉得这种方式比较有效地让学生在身体上和思想上去主动的开动脑筋发表看法。诸如此类的教学方法和方式真的让学生们受益匪浅，同时对中国老师关于如何开展课堂活动有了很多启发，提高学生的积极性，促进他们的交际能力。课堂气氛而不会是那么沉闷或一成不变。

       现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，这对将要步入社会的大学生的英语口语提出了更高的要求，所以外教必然会在以后的英语教学中发挥越来越重要的作用。

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