和外教西蒙交流教学经验

在外国语系任教的这段时间，我们班的学生成绩并不是很突出，我一直在找原因，知道那天听了外教西蒙的课，我才明白事情的根源在哪儿。

“小陈，下节课你替我去上吧，我有点事儿得回家。”

“好的好的，您去忙吧。”刚从上节课的教室里出来还没喘一口气呢，王老师就急匆匆的跑过来让我帮她上课。作为同事又不能不帮，我只能答应。

“你说西蒙不在，事情变得真多。”王老师边收拾东西边抱怨道。

“是啊，还别说，我还真的有点想西蒙呢。”

西蒙是我们学校的一个留学生，美国人，大学期间勤工俭学，就来我们外国语系做了一个英语外教。平时其他老师有事的时候都是西蒙代课的，而且学生们也都非常喜欢他，喜欢开他的玩笑，只要是他的课，教室里总是能传出一阵阵的笑声，奇怪的是，看着西蒙教学不怎么正经，但他的学生成绩在我们系里每次都是数一数二的。

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我收拾完东西，走进了隔壁二班的教室。

“同学们，今天你们王老师有事，你们的课由我来上。”我敲着黑板说道。

“哦。”底下反应很不热烈。

我有点吃惊：“同学们是不喜欢我的课吗？”

“不是。”下面又是一阵沉闷的回应。气氛顿时有点尴尬。

“我们喜欢西蒙老师的课。”一个女生弱弱地说。

“哦哦，西蒙老师，西蒙老师回家了，以后应该不会再来上课了。”

“不会的，西蒙老师说了，这节课他会来上的。”女孩反驳到。

我还想说什么的时候，门被推开了，西蒙老师走了进来：“不好意思同学们，我来晚了。”我很吃惊：“西蒙，你不是回家了吗？”

“陈老师，我正式被学校聘任为外国语系的外教了，以后我就不走了。”西蒙嘴角咧到了耳根，高兴地说。底下一片欢呼。我把讲台让出来，让西蒙讲课，而我坐在了教室的后面听。我很好奇，为什么西蒙这么受欢迎。

（图文无关）

“同学们，今天老师迟到了，你们知道为什么迟到吗？因为老师坐的汽车出了问题，你们知道汽车出了问题用英语怎么说吗……”西蒙开始讲课了，不时用双手比划着动作，模仿一下电影里的人物说台词，并让学生跟着他做动作，逗的学生们哈哈大笑。也许是这种幽默的教学方式，让学生们在玩的时候就学会了知识，不知不觉中，上课期间学的英语句子在无形之中进入他们的记忆深处，比我们那种上课画重点，让学生下课背的方法强多了。

一节课下来，我找到了我教学方法的问题。下了课，西蒙叫住我给我道歉：“不好意思陈老师，今天我来上课告诉主任了，但忘了给您说一声，弄得您有点下不来台，不好意思了。”

“没关系的西蒙，学生们喜欢你那是你的本事，我还想多跟你学学呢。”

“跟我学？”西蒙显得有些吃惊。“我有什么可学的？”

“你的教学方法啊，你带二班我带一班，下一次期末的时候我们二班一定会超过你们的！”我笑着说。“那好啊，陈老师我等着您的挑战！”我笑着回到了办公室，把教案拿出来划掉重新写。外教西蒙的教学方法告诉我，让学生喜欢听的课才是好课，让学生喜欢的老师才是好老师。

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