给孩子选外教的标准是什么（一）？

很多家长想给孩子选个外教，但是自己不太了解这个行业，所以怕踩雷，那么给孩子选外教有没有具体标准，标准又是什么呢？

 

 

 

·TEFL ＝ Teaching English as a Foreign Language

通常指在非英语国家教授非英语母语的学生学习英语的教学认证。TEFL同时也是全球非英语母语国家最广泛认可的教学认证。

 

·TESOL＝Teaching English to Speakers of Other Languages

国际英语教师资格证，是专门教授母语是非英语的学生学习英语的国际通用教学资格认证。既用于英语国家，也适用于非英语国家。

 

TESOL 和TEFL (还有TESL) 都是全球最普遍认可的教授非英语母语学生的资格认证。它们二者类似，只是理念上有细微差别。不过这两种认证对于中国的孩子学英语都没有本质的区别，关键在于外教是否具备其中一种，毕竟有证才能上岗，要不然只能是“野鸡老师”。

 

那么问题来了，那些打着“北美外教”“外教”噱头的线下培训机构和在线英语机构，他们的外教都具备这些从业资格吗？

这里建议家长帮孩子选择外教的时候，一定要沟通清楚和确认外教是否有这样的从业认证证书。

 

优质外教还须具备哪些硬件？

 

现如今的中国各行各业都飞速发展，恨不得一夜之间产生无数个“马云”。可是教育却异于其他行业，它更偏专业性，需要时间的累积才能检验成果的好坏，急不得，唯有慢工才能出细活。

 

学科知识

Grasping the Subject Matters

 

“问：你需要懂得什么才能教一匹马呢？”

“答：懂得比马多就行。”

 

这个段子一语中的——要想教人，你肚里须要先有货。作为老师，你肯定需要具备学生没有的知识，尤其是对所教科目的知识烂熟于心。但是请设想一下，如果让你教一匹马（或者孩子），你就会明白固然具备知识是硬性要求，但是距离教得好远远不够。

 

一个牧马人或许在理论的层面明白如何驯马，可如果他没有任何实践经验，他想按照自己的理解将一匹难以驯服的马训练成优良的马驹，最终的下场可能是被马踢断了肋骨，磕破了牙齿。所以这也是为什么很多高等院校出来的人才未必善于施教。有知识≠应用知识的能力。

 

富于成效的教导不是指老师像一本行走的百科全书那样满腹经纶，而在于如何将知识还原在现实生活中，让孩子能够将真实的场景跟所学的联系起来。

 

我曾看过一篇报道，一位美国的老师在教孩子数学的时候举了一个例子，挖一个洞，一堆泥土代表+1，洞代表-1，当把泥土全部铲进洞里的时候会发生什么呢？泥土不见了。所以-1+1=0，这个复杂抽象的概念通过实际操作让学生一目了然，学生肯定终生难忘。

 

所以一个英语说得好的人不见得他也能教人英语，唯有累积了大量的教学经验才能充分发挥教导的艺术。

 

 

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