法国著名思想家、文学家罗曼罗琳曾经说过:“人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
”外教课上基本都是全英文交流,我们的英语基础相对来说还很难达到能够和人全部用英文来进行沟通和交流,所以如果我们没有进行提前预习的话,这节课我们将很难听懂。
中国在招聘外教的时候,几乎所有的学校都对外教的中文能力没有任何要求,这也就是说,我们所接触到的外教中文能力不会很好,因为中文在世界上属于比较难学的语言,同音字很多,外国人学习起来比较费劲,加之外国人的性格又比较偏向于享乐主义,他们很少有愿意花心思花费大量的时间和精力去学习另外一门语言,而且来中国工作,尤其是做外教工作,对他们是没有中文语言过关这一项要求的,所以中国的外教中文能力普遍不是很高,所以我们的课堂上基本都是英文对话,这就对学生在上课之前做好充足的预习提出了很高的要求,因为如果我们上课之前没有做好预习工作,那么凭借着我们的英文基础,是很难完全听懂这节课外教所讲的知识点的,只有当我们认真预习了,提前把这节课外教要将的内容自己先过一遍,把不会的用笔标记下来,等外教讲课的时候就全神贯注的认真听这一段,其他自己能够理解的再听一遍当做巩固和拓展,这是一种很有效的学习方式,也能够极大的提高我们的学习效率。
外国人一般都讲究劳逸结合的教学方式,将教学融入游戏当中,让学生快乐的进行学习,并且外教在讲述课本知识的同时,会向外拓展一部分知识,这些知识有可能是一些国外的名人案例,也有可能是一些外国的风俗文化,如果我们在外教上课之前没有进行认真的预习,我们可能连最基本的课本上的知识都没学会,当外教讲到这些拓展知识的时候,我们会完全没有心思去理会,在课堂上会显得手忙脚乱,一节课下来,自己能听明白的知识点很有限,没有跟上外教的课堂节奏,课后还要花费大量的时间去进行弥补,有些同学甚至都会自暴自弃,一节课没听懂,课后也没有来得及弥补,下节课又落下了,节节课都如此,那最后我们的英语成绩可想而知,最重要的是,这样跟不上课堂节奏,会使我们学习英语的兴趣大大降低,对我们来说最新奇的外教课最终可能也会变成一种煎熬。所以在上外教课之前我们一定要做好预习工作,将外教这节课要将的内容提前过一遍,做到心中有数,上课时才不会那么吃力。
其实不仅仅是外教课上课前需要预习,上所有的科目之前养成预习的好习惯,对于我们的学习是件很有帮助的事情。