外教不稳定的原因有哪些？

 

随着大家越来越意识到了英语的重要性了以后，很多学校都希望能够聘请到最优秀的英文老师来对学生进行英语教学，但是英语口音最好的还是要属来自以英语为母语的外教（例如美国外教，英国外教，加拿大外教，澳大利亚外教），所以越来越多的学校愿意花费大量的金钱成本和时间成本来为学生挑选一个外教，希望可以帮助学生提高自己的英语成绩，但是来中国的外教越来越多，很多学校在挑选外教的过程中挑花了眼，甚至好不容易找到了一个外教，来学校待了没几天就走了，造成外教这种不稳定的原因有哪些呢？是我们必须要了解的问题，因为我们只有知道了外教不稳定的原因，才能知道怎么提高外教的稳定性，才可以让我们辛辛苦苦招聘来的外教能够在学校长干下去，这篇文章就将告诉你外教不稳定的原因有哪些。

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一、外教有事情要回国，不能继续留在中国。

 

我们首先要知道都有哪些外国人会选择来中国做外教，现在市面上的大部分外教都是暂时来中国旅游或者短居的，只有极少数的外教是因为和中国人结了婚或者自己的家人是中国人，对于这种家人在中国或者家人是中国人的外教，他们的稳定性一般远远高于其他外教，因为他们的家人在中国，那么他们也是打算长久留在中国的，所以这类外教的稳定性比较强，但是数量比较少，大多数外国人来到中国是为了读书，游玩，他们有的人励志要看遍中国的所有风景，所以他们在哪个城市呆的时间都不会太长，从事外教职业也只是暂时的想赚取更多的经费，或是提高自己的生活质量，所以这类的外教一般都会说走就走，是很不稳定的。

 

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二、学校觉得这个外教不符合学校的招聘要求，没过试用期就将外教开除。

 

有一些学校在聘请外教的时候没想好自己到底想要什么样的外教，等到非找不可了，就随便抓过来一个外教先顶上，但是相处下来发现外教并不符合自己学校的实际情况和招聘要求，或者没认真对外教进行考察，发现外教教学能力很差或者教学态度不端正，所以就想让外教离开，这也是外教不稳定的一个常见的原因。

 

 

三、外教不适应学校的管理或者不适应学校的环境，选择离职。

 

因为中国很大，南北差异也比较明显，很多外教可能一直在南方没去过北方，或者一直在北方没去过南方，所以当一个长期生活在南方的外教突然来到北方以后，无论是饮食上还是气候上都会有一些不适应，有的外教挺过去就没事了，但是有些外教会越来越不适应，从而产生离职的想法，或者外教不适应学校的管理模式，和学校的其他老师相处的不愉快，或者感受不到来自同事的关心和照顾，一些内心比较敏感的外教也会选择离职。

 

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