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怎样让外教更高效的工作

在外教招聘行业工作这么久，感触最多的是在外教面试后，学校方对外教面试的反馈越多，学校越对外教感兴趣，可继续谈下去的空间越大。当然外教也是一样的，越是对学校的问题多，越是对学校的职位感兴趣，现在的问题越多，到岗后问题相对也会少一些，当然这只是针对通情达理，易沟通，好说话，可以相互理解的合约方，大家都是奔着长期合作的态度，有问题来解决。相信外教（聘外易外教简历库）可以长期续签两年以上的合同。

加拿大外教，本科毕业于肯高迪亚大学阿尔伯塔学院，英语教育专业，教过小学，中学英语及电影及戏剧等学科

面试的时候会遇到类似问题，例如：薪资绩效考核，及线上教学等一系列涉及到薪资发放方式等。江苏的校区反馈对外教的印象不错，主要还是薪酬这一块，外教期望的是19K全部，学校目前能给到最高的是17K，经校区跟公司申请，外教入职后学校恢复线下课程起算半年内的绩效表现优良，能很好地配合校区的教学、服务和市场活动，得到家长、教学主管和校长的好评，可以为其底薪加多1000元，即18K全部的薪资。另外，学校了解了她在之前学校每月的教学时间大概在80小时左右，学校外教每月的标准课时是80小时，如果外教的课时超过了，就有每小时150元的超课时费；如果配合到学校合作的幼儿园教学，每月还有500元的补贴，再加上每月的demo奖金，后期外教的薪资应该是可以达到期望值的。当然奖金和超课时费是因情况而定的，不是固定收入。看到这里，我们明白学校是多劳多得，只要勤劳，工作积极配合、表现好，学校孩子喜欢上你的课，你所赚取的薪资就会越高，这样很容易调动员工工作的积极性，薪资不是固定的，不是死板的，在与时俱进的今天肯定覆盖或者代替一些传统的、死板的事物。一名优秀的外教不应该被旧观念所牵绊，他们不应该只拿一个固定薪资的。他们更应发挥各自的潜力。也为培养更优秀的学生打基础。

美国外教，文教类工签转聘，现在大学任职，求职下学期高中或者大学职位，城市不限。

校区与时俱进会根据以往外教出现过的问题，一条条和外教协商、沟通，当然也是为了更好的拢住生源，开发与吸引生源，只要学校做的越来越大，生源越来越多，同时外教的薪资也会越来越高，水涨船高。达到共赢的效果，而不是像传统方式，外教只拿死薪资，没有上进心，当一天和尚撞一天钟，得过且过的时代应该过去了。现在各行各业都在讲究绩效考核，全勤奖金等等，只有高效工作，业绩和工作才会做的越来越好。

其次，面试还要看外教的表现跟上课的状态，例如：性格好安静的，比较内向，但看上课的状态还比较活泼。他教幼儿的经验没问题，相比之下没有什么小学段的教学经验，出现的经验不足等等，这些学校并不担心，学校可以系统的对外教进行培训。学校担心的是他不适应培训机构的工作模式和教学时长，因为他之前是在幼儿园工作，相对培训机构会轻松很多，培训机构每周的教学时间比较多。这两点多少都会有影响外教的长期稳定，所以针对两点，还是需要提前落实并确定好的。

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