2012年9月1日，22岁的美国大男孩Zach(扎克)，开始了自己在长沙师范学院的美国外教生涯。

　　1 大学毕业后申请到中国任外籍教师。

 

 

美国外籍教师的一堂课

 

　　Zach来自美国堪萨斯州。在该州州立大学读书时，他就交了不少中国朋友。听他们眉飞色舞地描述中国生活，Zach心驰神往。毕业时，这个只会说"你好"的大男孩，凭着一腔热情，主动申请来到中国，成为了长沙师范仅有的三名"外教"之一。他认为，来长沙这样一个内陆城市，能感受到纯正的中国文化。而不像是北京、上海，"感觉每个人都在说英语，这不利于我学习中文。"

　　初来乍到，除了语言环境要适应，还有饮食环境。"重口味"的湖南菜品一度让他涕泪齐流，不过没过多久，好吃的Zach就习惯了在长沙的生活。湘菜馆和烧烤摊，他去得最多。"鱼香茄子、烤茄子、咸蛋黄茄子、辣椒炒肉……"他甚至能一口气背出不少喜欢的中文菜名，不过对于长沙特色小吃---臭豆腐，Zach还是接受不了。

　　2 在Zach的眼中中国像个大家庭

　　事实上，他很享受这种友善且团结的"家庭氛围"。在上月那场举世瞩目的中国VS伊拉克足球赛中，Zach和他一帮外国朋友冒雨到现场看球，并身披中国国旗，和现场的中国观众大喊加油。

　　"电影里，美国人总是拯救世界，认为自己是世界第一，过于自大，这些我不喜欢。"谈到对中国的印象，Zach说，中国就像是一个大家庭，人与人之间都很友好。在街上看到一个可爱的小朋友，你过去逗逗他，他会叫你"大哥哥"，孩子父母也会友善地笑。"如果在美国，你这样做的话，可能会被当做坏人而受到警告。"

　　3 外籍教师"手舞足蹈"教英文

　　在学校，Zach教的是大二学生，课程包括英语口语教学、商务英语和翻译等。他最大的苦恼在于，学生们在课堂上不敢开口说。和他们对话时，只是捂着嘴笑，或者脸红。

　　他发现，这些学生特别看重面子，尤其在意自己的语法和发音，生怕弄错而闹笑话。为了激起学生的兴趣，Zach不得不在课堂上手舞足蹈，甚至唱歌或者跳舞。有时还会故意"出洋相"，来引起学生的关注，从而激发交流的兴趣。他认为，英语最重要的是交流与对话，双方能够听懂就OK。"忘掉那些该死的语法吧。"

　　教学7个多月，他明显感觉到中美学生的差异。"中国学生喜欢死记硬背，美国教育则注重培养学生创造性思维。"有时候，学生会拿着厚厚的单词本来请教，看着那些生僻单词，Zach有些哭笑不得。"这样的单词，我一辈子都只见过两次。"当然，班上还是有少数几个大胆的学生，喜欢跟Zach交流，他们眼中的Zach老师"幽默、阳光，上课生动而有趣。"

　　对于这位英文外教老师星沙的印象，Zach用两个词形容---"Peace"、"Friendly"，平和并且友好。不过，很多时候，想找他练外语的人似乎都很胆怯，要犹豫很久才敢上前搭讪。

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