选择外教，合适最重要

很多招聘学校，不知道怎么选择外教，或者什么样的外教才是适合自己的。有的学校看国籍，有的学校看口音，有的学校看颜值，不同的学校，对外教会有不同的审核标准，但选择外教，合适最重要。

       外专局对于“合适的”外教有一个评价标准，外教原则上必须是来自英语母语国家，取得本科（本科学士外教）及以上学历，有两年及以上的教学经验，有TEFL（TEFL外教）或TESOL证书。而在实际的招聘中，有些城市也是可以接受一些非母语国家的优秀人选的。

选择外教，学校还是要综合考虑各方面的因素，并对外教各方面的能力进行综合评估，毕竟，适合自己的才是最重要的。

首先，英语母语国家的外教是当之无愧的首选。

       一直以来，英语母语国家的外教（母语外教）由于发音好，形象好，签证办理容易等优势，是很多招聘学校择教的首选。但目前的市场行情是，国内的母语外教远远不能满足招聘学校的需要，如果学校只执着于母语外教的话，招聘起来就会有一定的难度。

这时，学校不妨调整一下招聘策略，适当的考虑一些优秀的非母语国家的人选，在增加资源来源的同时，也有机会接触更优质的人选。

其次，外教的形象其实并没有那么重要。

很多招聘学校，特别是一些英语培训机构，在选择外教时，会把外教的形象作为择教的首选。只要外教的形象好，发音没有问题，就可以考虑。不得不承认，形象好的外教能对学校的招生起到很好的宣传作用，但从长远来看，学校要想长远发展，相对于外教的形象，外教的发音才是学校着重考虑的因素。

最后，外教的教学经验也不是唯一的评价标准。

有些学校会把外教是否有教学经验作为学校择教的标准。有丰富教学经验的外教，教学能力是完全不用担心的，而且他们能够快速的融入到学校的教学环境中，孩子接受起来也比较容易；一些没有教学经验的外教，教学能力也是很让人惊喜的，他们深知自己的不足，在教学前会做好各种各样的准备，在课堂上积极与学生进行互动，课堂气氛也是非常活跃，一节课下来，课堂反馈也相当不错。

所以说，合适的外教并不是外教的国籍、形象和教学经验所决定的。在综合考虑外教的各方面因素后，符合学生的全面发展，有利于学校的长远发展的外教就是合适的外教。

（编辑：Lisa）

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