教育机构如何应对“双减”

相信所有关注教育的各位对七月份发布的“双减”政策都很熟悉。我们今天就来聊一下双减政策的始末。

“双减”政策的本意是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训带来的负担。相关文件是是有中共中央全面深化改革委员会会议审议通过的，已经发布与众。其中，对于“学科类和素质教育类教育培训机构不得上市”这一规定，不仅限制了培训机构的发展速度和规模，更是缩小了教育机构的融资渠道，使本来就困难的现金流更是雪上加霜。

那么，很多人都在问了，培训机构应该何去何从？ 实际上，国家对于教育培训行业的监管从未间断。只是近些年随着多家交配公司登上资本市场后，国家加大了对教培市场的监管。应对目前的政策，教育机构必须及时地做出战略调整予以应对，在本来就满当的市场中开拓出一片新的市场，才能在择优中生存下来。在这个时候，或许转型是最好的选择。

学科转型兴趣，兴趣教育培训在以往的教育教学很少被重视。在我们传统的教育模式中，更注重的往往是学生的学习成绩，而现在，越来越多的家长会重视如音乐、美术、围棋等孩子兴趣的培养，但这却并没有一个综合的大型机构进行系统的培训。

线下转线上，现如今很多传统的线下教学都纷纷转型做起了线上教学，线下和线上相结合的模式也越来越受人们的关注。随着互联网技术的发展，线上教学平台能够实现的功能也越来越齐全，能够满足不同的人群的需求。这应该也是日后教育培训发展的一个新趋势。

总得来说，随着“双减”相关政策文件的出台，培训机构的发展将会受到很大的影响，生存成长空间也会被压缩，但这同时也是一次巨大的机遇，校外培训可以尝试开辟一些其他的新赛道。

（编辑：投稿）

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