文章来源：杭州日报

访古探今，外籍教师与学生探寻浙江松阳文化基因活水

       提起丽水（丽水外教招聘）松阳县，不难想到属于它的两个标签——“古典中国”“江南秘境”。它是国家级历史文化名镇，中国国家地理把它誉为“最后的江南秘境”，留存着丰厚瑰丽的非物质文化遗产。同时，它也是浙江高质量发展建设共同富裕示范区首批试点地区之一。近日，这个诗情画意的地方迎来了一批具有国际视野的年轻人。他们是浙大城市学院怀卡托大学联合学院（以下简称“新西兰UW学院”）的中国学生、留学生以及外籍教师，从“古”的非遗文化，探访到“今”的乡村振兴，近日，这群年轻人以自身的学识为舟，连接了从古至今、从城乡到国际的旅途。

当国际化遇上乡镇，投身支教研学

“你眼中的世界是什么样子？”“我们来学习英文绘画好不好？”

在西屏街道城北社区党群服务中心，暑托班的小朋友们迎来了一群“国际范”十足的老师——学院的外籍教师、留学生以及实践团成员，为孩子们上了一堂精彩纷呈的英文绘画课，教他们用日常英文表达自己眼中的世界，并将想法绘于纸面。

而这还只是开始，实践团成员们还在之后的日子里教授了松阳高腔脸谱剪纸。从起源于明代的松阳高腔历史说起，引入制作高腔脸谱剪纸的具体步骤，再到手把手教学，帮助同学们解决实际问题……一“纸”传情，传实践团队的支教研学热情，更传小朋友们对传统文化的热爱之情。

除了松阳高腔，教学还包括了传统书法。

认识各种笔画，坐姿、握笔、运笔……从“一”开始，实践团成员们手把手教孩子们练习自己的名字，还结合诗文，与同学们探讨了各自名字背后的含义，让孩子们更深入地理解传统文化。

“面对着一双双好奇且期待的眼睛，内心充满了一种前所未有的紧张，我意识到这不仅仅是一次简单的知识传递，更是一次深刻的文化和情感交流。”实践团成员陈奕伊说，“今天的经历让我深刻体会到教育的真正意义不仅仅在于知识的传授，更在于激发每一个孩子的潜力，引导他们去探索、去发现、去创造。”

当现代遇上历史，投身溯源之旅

一边是火热的现代课堂，一边在沿着历史长河追寻文明脉络。在松阳的几天，实践团成员们仿佛穿越千年。

他们踏入松阳博物馆与“宋代四大女词人”之一的张玉娘诗文馆，亲眼见证“人文初始”到“千年古县”的演变，又体会诗词带来联通古今的情感共振。

他们踏入明清古街，探访当地居民，从居民视角看当地在文化和教育方面的演变。

据古街一家裁缝铺的奶奶介绍，她自小在这条明清古街长大，城市发展迅速，但古街仍几乎保持着原来的样貌，街上许多点都经营了好几十年。

传统为何得以保留？在接下来的采访中，实践团得到了答案。

一位当地的茶叶经销商向实践团介绍，松阳非常重视教育，非常重视保留传统文化。同时，还加大了对教育事业的投入，为经济发展提供了人才支持。年轻人的到来，带来的不只是制茶技术手段的传承，更有眼光和格局的突破。

另一位年轻的茶叶公司负责人介绍，松阳的茶叶非常有名，家家户户都在种植，他选择返乡成立公司也是为了推动松阳茶叶产业化发展。

松阳以历史闻名，但当然不止步于历史，在杨家堂村，成员们从村副主任蔡主任那了解到，村民的收入以茶叶相关产业为主，政府也正在优化基础设施。杨家堂村作为乡村振兴的典型缩影，通过保留村落的传统特色与传承故事，不仅维护了乡村的独有风貌，还提升了村民的经济收入，达到了文化保存与经济发展的协调一致。

“这样的实践让我直接感受到乡村振兴的脉搏，激发了我对于农村发展、文化传承以及社会变迁的深刻思考。”实践团成员乐泃草说。

当一个古老的城镇遇上新的际遇，当一批青年人遇上传统文化，当这一切发生在拥有文化基因源头活水的浙江，故事才刚刚开篇。

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