邻居孩子花数千元上了某国际学校“双语班”，家长听说是老外上课，好像见了“真佛”，不惜重金，挤破头也要进。谁知教了没几天，换了，没过一周，又换了，走马灯似的。找到学校理论，学校则百般搪塞。

这些年，国际学校的数量像雨后野草般疯长，据报道，仅注册的就由22家激增到338家。“双语班”“外语班”也出奇火爆，不管是中小学还是幼儿园。其实请“洋教师”也不是坏事，可按国家规定，合法的外教，必须由办学单位向当地外国专家局申请，由驻外使领馆审查相关资料后发给入境签证，且所聘教师必须遵守中国法规，身体健康，无犯罪记录。而办学单位，也必须具有招聘外教的资格认可证书。可现实呢，大多办学机构均无认可证书，就大着胆子招兵买马，大赚银两。据报道，广州目前光幼儿园登记办外语班的就有近2000家，而有聘请外教资格的只有9家，占4.5‰。据北京民教信息科学研究院不完全统计，北京培训机构不少于7000家，而具有聘外教资格的也仅有500家，仅占7%。可见，“黑外教”遍地都是。

他们都是何许人也？从何而来？有记者调查，正应了中国民间那句俏皮话：嗑瓜子嗑出个臭虫来—嘛仁（人）儿都有。有外国退休人员、在校留学生、到中国观光旅游和探亲访友的暂住人员等等，鱼龙混杂。他们或自我推荐而来，或朋友介绍而来，月收入上万元。赚钱易如反掌，这碗饭为何不吃？他们大多不懂教育，更谈不上教学经验，责任心又差，英语也未必正宗，简直就像伪劣的“三无”产品。更有咄咄怪事：英国人罗宾森来华曾在北京当外教8年，竟是英国警方通缉的一名性侵儿童的逃犯！

为什么不把好进口关？很明显，一是社会需求量如江河流水滔滔不绝，二是金钱诱惑力迷失了办学者的价值取向。谁还问血管里流淌的是否“道德血液”？于是，饥不择食，拍拍脑瓜就算一个，标准只有一条：金发碧眼大鼻子，只要是老外，照录不误。至于人员背景、教学能力，都不重要了。此类辅导班，迎合了家长急功近利的心理，而办学者把教育办成生意，有悖于教书育人的终极目标，有关部门该整顿了！唯“外国脸”就顶礼膜拜的家长们，也该睁大眼睛了！

什么样的外教才是合格外教：

具有学士及以上学位和2年以上相关工作经历，其中外籍教师应具有5年及以上相关工作经历（语言类教师除外）；不具有学士及以上学位，来京承担急需紧缺工种关键技术工艺研发任务的高级技能人才应具有国外技术资格认证。还应具有健康证明、无犯罪记录证明等

机构招聘外教应该查看外教哪些证件？

外教应具备的证件包括护照、有效签证、学历证书、教师资格证书、工作证明类文件（推荐信）、健康证明、无犯罪记录证明、简历、近期照片等。

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