苏州市太湖旅游中等专业学校
（外教聘请单位）
江苏省 - 苏州
苏州市太湖旅游中等专业学校简介
聘请外国文教专家资格证注册类型：A2 ，注册编号：3202020
苏州市太湖旅游中等专业学校地处美丽的苏州太湖国家旅游度假区中心地带，现为省三星级中等职业学校、省职业教育课程改革实验学校、省和谐校园。
学校占地面积120余亩，校舍面积近3万平方米，在籍学生1400余名，教职员工110人，专任教师90余人，70%的教师具有中高级职称，其中：双师型“教师58名，研究生25名，苏州市学科带头人4名，吴中区知名教师1名，区学科（术）带头人15名，区骨干教师29名，20多位教师曾到英国、德国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家深造过。
学校始终坚持以服务地方经济发展为宗旨，紧紧抓住吴中区、度假区旅游经济开发的机遇，近几年学校发展尤为迅速，其中旅游专业已经培养了近三千名毕业生，为本地旅游业乃至整个服务业的快速发展做出了积极的贡献。
一、 基本情况
学校设有饭店服务与管理、旅游服务与管理（导游）、计算机及应用、财务会计、烹饪、动漫设计与制作6个主干专业，其中省级示范专业2个，市级示范专业3个，省级课改实验点1个，市级课改实验点1个，市级职业教育实训基地2个。
学校现有中专、高职、单招三类办学层次，其中单招自2005年创办以来，超过95%的学生被省内的公办院校本、专科录取。师生参加全国及省市技能大赛获奖人数达200人次，其中2位同学在获得省技能大赛一等奖后被保送本科院校。在校学生都要参加本专业资格证的考证，如酒店专业的高级工证书、会计专业的上岗证书、计算机专业的办公自动化中级证书，其中导游专业的学生参加全国导游资格证考试，通过率达60%以上。
二、抓好教师队伍建设，促进教师的整体优化。
教师是学校的主体，是学校兴衰成败的关键，是学校生存和发展的有力保障。要提高教学质量，大力推进课程改革，关键在于建立一支高素质的师资队伍。
1．组织教师参加各类培训。近两年，学校派出教师外出学习两百人次。
2．动员教师参加各类教学比赛。
3．鼓励教师攻读各类硕士。目前我校90名专任教师中各类硕士已超过25人，30%的比例已远远超出吴中区十二五期间的规划指标。
三、狠抓教学管理，促进教学质量的稳步提高。
稳定的教育教学质量是学校的生命。多年来，学校始终坚持求真务实，坚持以“学生发展、家长满意、社会信任”为要求，牢固树立“质量就是学校生命线”的意识，把提高教学质量摆在突出位置，作为学校的中心工作，从实抓好教学流程每一个环节的管理。
1．抓好教学常规。
2．加大教科研力度。
3．做大做强单招。
4．面上抓考证。
5．点上抓竞赛。
四、整合资源，重视专业建设。
在专业设置方面，我们始终坚持以市场需求为宗旨。比如，我们通过广泛调研，从旅游服务与管理专业拓展出来的乡村旅游服务与管理专业作为新兴专业，在苏州市新兴专业评比中脱颖而出，荣获15所参评学校第一名的好成绩，就在2010年5月苏州市职业教育服务地方经济转型升级工作会议上，该专业被苏州市政府正式命名为“苏州市职业教育优秀新专业”。
在校企合作方面，我们也走上了精细化发展之路。学校师生通过假日实践等多种形式经常深入企业，并与新城花园、胥城大厦、太湖国际会议中心、香山国际大酒店、宏广动漫、景象公司、穹窿山景区、光福景区、西山景区等数十家单位建立了良好的协作关系。其中新城花园、胥城大厦、苏苑饭店、环秀晓筑、韩滋味等单位在学校设立奖学金，学生获奖面达50%。
五、抓好德育工作，努力提高德育实效。
在 “严与爱”结合的德育管理思想指导下，德育工作始终坚持做到生活性、时代性、实效性、层次性。
在养成教育中，坚持把学生“热爱专业、积极进取、诚实守信、敬业乐群”的品质培养放在突出位置来抓。不搞空洞说教，收效显著。
六、辐射周边，做强社会培训。
在社会培训方面，学校依托“吴中区旅游培训中心”“常工院成人教育函授站”“香山街道社区教育中心”三个平台，在成人教育、劳动力转移、失地农民再就业、外来工、在职员工等培训方面，近三年仅为度假区培训人次就超过了2000人。
七、规范校园管理，构建和谐校园。
规范校园管理，构建和谐校园是提高教育教学的基础和保障，在日常工作中，学校坚持以学生的发展，教师的发展、学校的发展为宗旨，协调处理好各方面的关系，全力构建健康校园、人文校园、廉洁校园、平安校园和节俭校园。